六年级成长作文

时间:2024-07-12 12:43:41
六年级成长作文汇编10篇

六年级成长作文汇编10篇

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级成长作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级成长作文 篇1

每个人都有自己烦恼,我也是。我的烦恼有很多很多,其中一个令我最烦的就是我头上那块显眼的“疤”。

从小到大,我头上那块恼人的胎记,令我每时每刻都深记心中,这使得我每次剪头发时都要求理发师叔叔们加强注意:别把我胎记的那块头发剪掉,尽量能将它“遮”起来。

有一次,在学校里,江至芸看到了我的胎记,我已经发现了她眼睛一直盯着我的胎记看,当时我心里很是着急,怕她会告诉其他同学。于是,我立马告诉她:“这是我从小到大就有的,可不是自己掉的”。可她还是笑着指了我一下,我很是气愤,想打她,可又想起了校规里的“十禁止,五不准”里的不准打架,最后我还是放下了手。

再回想小时候。

在我上幼儿园的时候,我的那块胎记经常被别人笑话。有次,我们上了校车快要准备回家的时候,有人说,石陈杰头上有一个“疤”!我很生气,还他一击:那是胎记,可不是“疤”,再说了,你有我聪明吗?那个人无话可说的走了!

虽然现在很多时候那个胎记早已被我忘到了脑后了,但是说起我的烦恼,让我又不得不想起来。

六年级成长作文 篇2

“小小少年,背着大书包,做不完的作业,太烦太烦太烦……”

每当听到这首《小小少年》我都会联想到六年级的生活,我希望拥有幸福快乐的生活。

“叮铃铃……”每当听到这种声音,睡梦中的我都会很不情愿的起床,又要面对做不完的作业,老师的训斥,家长的教导。说实话,我真的不喜欢六年级,因为—

“孩子,快去做作业。”我每天放学回家后妈妈都会这样说。“不能看会儿电视再写吗?”“不行!你都是毕业班的学生了,都要考中学了,还这么放松,到时候,怎么考得上初中啊!”妈妈大声地说。哎!每天都要面对这种教导,我耳朵不听出茧子,才怪呢。

写完了作业我坐到沙发上,刚拿出遥控器打开电视。爸爸就说:“闺女啊!还有几个月就要考中学了,还这么轻松快回房间看书!” 说完了,便抢过遥控器,津津有味地看起了《走进科学》。

哎!我什么时候才能放松一下呢?但是,父母们肯定不同意。

转眼,到了星期天,我拿起《草房子》才看了两眼,妈妈便走进屋对我说:“曦曦啊!我给你报了一个英语班,先打好英语的基础,这样在初中,才不会输在起跑线上……”其实我不喜欢英语,全都是无聊的A B C , 但是“军命难违”啊!

到了晚上,我对爸爸说:“好老爸,今天是星期天,能让我看电视了吧!”“不行,因为是星期天,别人如果暗中努力,你肯定就又被

别人落下了,听我的话,快回房间做题。”我又不情愿的回到房间。六年级的孩子烦恼多啊!

“听爸妈的话,去做作业吧!天使的魔法也救不了我……”我唱着改编的歌曲,希望六年级能快点结束。盼望着六年级后两个月轻松的暑假。

指导老师:刘燕

……

六年级成长作文 篇3

六年的小学时光匆匆流逝,回望着六年的学习与生活经历,一切都是那么的历历在目那么的难忘,下面我们一起看看这篇《一路成长,阳光相伴》。

第一次,我牵着她树叶般的小手,向学校走去。她的话比平时少,我却唠叨个不停。“她在想什么……她是不是不太高兴……她是不是有点害怕……”我心里七上八下地把她送到校门口。“妈妈再见,你早点来接我!”她平静地说。我亲了亲她的小脸,点了点头,目送她小小的身影进了校门。我的眼睛突然有点酸,心里莫名地不舍。我忽然想:她能找到教室吗?找不到会出来找我吗?我不敢离开,站在那里等了很久,不见她出来,才松了一口气。

小学这六年里,每一天都发生着不同的事情,我最想和大家分享的是这样两件。

孩子三年级的一天傍晚,她弹完钢琴,开始做作业。我习惯性地问了一句:“作业多吗?”“不多。”她答道。我心中暗喜,因为当天工作特别多,我回到家已经很疲乏了,想早点休息。九点半了,她还在埋头做作业,我开始烦躁。“再等等吧,可能快完了。”我安慰自己。十点多的时候,我很不耐烦了,问她:“还有多少?”“还有……还有一点……”她吞吞吐吐地说。又过了十几分钟,她依旧在做作业,丝毫没有要结束的迹象。我压制不住心中的怒火,站起来,抓起她的作业本看了看。我认为这些作业,换做是我,一个小时足够了。我把作业本扔到桌子上,怒斥她:“这么点作业,用这么长时间,你一定没专心做……”我生气的样子让她很害怕,她开始哭泣,不说一句话。我更加生气了,扬起手准备给她一巴掌。她慌了,说:“妈妈,我已经很努力了,真的。”

我突然意识到,我一直在她身边,她的确一直在写。况且,她做作业之前已经弹了一个小时的钢琴,现在她肯定和我一样累。我联想到,孩子爸爸削一个南瓜皮只需要两分钟,而我会吃力地折腾很长时间。我不能以自己的能力要求孩子。家长在教育孩子的时候,往往从自己的角度出发,而忽略了孩子的实际情况。我叹了口气,摸了摸她的头,安慰她:“你说得对,妈妈知道了,我去给你洗点水果……”我很庆幸,那一巴掌没有打下去。

第二件,听上去是家事,但我觉得很重要。五年级的一天中午,孩子回家显得非常不高兴。她姥姥觉察了,想着法儿讨好她,又是倒水,又是给她找好吃的,想逗她开心。但是她的脸还是拉得很长。老人家见不得孙女不高兴,我下班回家,她急忙悄悄问我,是不是她做错了什么,惹得孙女不开心了。吃饭的时候,我一再追问,才知道是因为一件小事。我告诉母亲不用太在意。过了一段时间,相似的事情又发生了。这一次,是因为和一个男生玩闹的时候,她被绊倒了。但她的不高兴,让我母亲极无味地吃了一顿饭。母亲走后,我找她谈话。我对她说:“人的一生中,会遇到很多不愉快,不如意的事情,你可以尽情地向家人诉说,不需要隐瞒。但不要给家人脸色,不要让自己的情绪影响家人的生活。因为他们是你最亲的人,是最疼爱、最关心你的人。”我还告诉她,要学会冷静分析事情,学会用宽容的心包容别人。这次谈话后,孩子每天回家都很开心,她会在吃饭的时候给我们讲身边发生的事情:愉快的,不愉快的;幸运的,倒霉的……

转眼,孩子即将小学毕业。六年时间,回看斗转星移,往事成烟,细想实在不易。这六年,凝结着老师和家长莫大的心血。忘不了,曾经为了让孩子改正一个错误,我绞尽脑汁;忘不了每一次家长会上老师不厌其烦的叮嘱;忘不了孩子学习松懈时,老师的每一个电话。我想,孩子也永远记得那个让她收获知识、收获友谊、收获喜悦的阳光一班……

这一路成长,庆幸阳光相伴!

六年级成长作文 篇4

英国学者培根说过:习惯是人生的主宰,人们应该努力的追求好习惯。”可见,养成良好的习惯有多么重要啊 ……此处隐藏1068个字……买菜回家的奶奶和爷爷却神神秘秘地进了小屋,我恍然听到:“孩子太姥爷没了,要不要告诉她?”“可是孩子明天就要考试了,会影响她的……”

轰——仿若五雷轰顶,眼泪瞬间如脱缰的`野马一般无法控制。奶奶从屋子里出来,看见我,愣住。

神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子,眼泪瞬间决堤。果然只有失去了才懂得珍惜么?为什么我没有去看看太姥爷,没去见他最后一面……

我真是个混蛋!

我疯狂的抓着头发,甚至要打自己的脸。

“砰。”书架上一本书掉了下来,一行字映入眼帘:

“逝者已逝,只有珍惜身边未逝的人,才对得起逝者。”

于是,少女一夜之间长大。

六年级成长作文 篇7

有人说,成长是艰难的;有人说,成长是缓慢的;又有人说,成长是快乐的;还有人说,成长是是痛苦的。他们的回答就像天上的白云,形态万千,别具一格。而我觉得成长是耐人寻味的。

时钟滴答滴答地响着,我知道时间在流逝,我撇开时间的大门,看呆了三、四年级的我,我活蹦乱跳的,那时,我的考试成绩还是不错的,我回家炫耀,而爸爸总说不要骄傲,争取下次考得更好。可四年级那次考试,我没有考到理想的成绩,刚干活回家的爸爸就大声的指责我。过后,妈妈生气的对我说;“以后你就住在你大姑家,让你哥哥好好教教你。”起初,我还不懂妈妈什么意思。到了下午,我跟弟弟在玩,我问弟弟爸爸怎么干活回来了?弟弟笑着说:“爸爸接我和妈妈去临沂,可好了!”

我听到弟弟的回答,六神无主的回到家,我严肃地问妈妈:“我爸爸是不是接你们去临沂?”“是的,你爸爸租了个店,我去帮他。”妈妈说。“那我呢?”我低着头,声音小小的问。“哦,你去你大姑家住吧,好好学啊。”我我摸着我的头说。我心里顿时感到一阵酸意,我偷偷地哭了,我的眼泪像断线的珠子一样往下掉。那一晚,我没有睡觉,我想了一晚上,我早上对妈妈说:“我退学吧。”妈妈听见立马训斥,眼泪也流下来,对我一番教导。那两天,基本上是以泪洗面,我妈妈生气极了。上学了,妈妈也走了。我来到大姑家,周末回家看看奶奶和家。回到家,看着空荡荡的屋子,不禁想起了往昔温暖的场景,两股清泉般的泪划过脸颊,那便是留守儿童成长的陪伴。

随着年龄的增大,六年级的考试又陷入深谷,可回到家,却没有人对我进行批评,我现在才明白那种批评,不论是精神上,还是肉体上,都是一种幸福,总比我这种孤独的感觉好一万倍。

现在,我明白了,成长中不仅有欢乐,还承载着痛。那种痛是发人深省,是耐人寻味的,那一行行的泪痕,便是成长留下的痕迹。暮然回首,我发现我渐渐长大了,走向未来,时间不经意弹落往昔的格子布满了蜘蛛网,把每一段回忆密封。这种留守的感觉是用灰土裹着的黄金,如果不利用它,便永远不知道它真正的价值,也不会一步步走向成熟,这就是成长。

六年级成长作文 篇8

岁月像一个神秘的法师,在我们不知不觉中,就让我们变得从幼稚到成熟,从无知到聪慧……而我们,则把他的魔法称为“成长”。一次成长,就是一次蜕变,一次成长,让你永远都无法忘记……

记得在几年前,我刚刚上三年级,当时的我无知而幼稚。一次,我在一条走廊上捡到了一张五元钱的纸币。这些钱并不多,但对当时的我来说,简直就像捡到了一块价值连城的宝石一样。我当时什么也没想,就将它悄悄地塞进了自己的口袋里。放学时,我走出校门后,就跑到了附近的一家小商店,买到了自己心仪的一本杂志。可是,不知为什么,我将那皱巴巴的五元纸币放在老板手上时,心里并没有那种快乐,那种愉悦,反而涌起了一股不知名的恐惧与自责。当我拿到杂志时,不仅手在发抖,内心也在颤抖,接过书,我头也不回地跑出了商店。街头服装店里悦耳的音乐在我耳中只是无尽的责备,就连杂志上封面女孩的笑脸在我眼中也都是嘲笑……那次以后,我明白了,做人必讲诚信!

成长是一种蜕变。蜕变的过程是痛苦的,但是,破茧化蝶之后,换来的不只是身体的变化,更纯净了我们的心灵。成长,是我们生命中一道又一道的台阶,成长之后,踏上的,是梦想之路的方向!

品尝成长的甘甜,咀嚼失意的苦涩,这是每个人都会经历的。成长,让我们从毛毛虫化为翩翩彩蝶,变了的不仅是身体,更是进行了一次灵魂的洗礼!

六年级成长作文 篇9

我们的生活中有许许多多的"第一次",第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次去野营……一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。

记得第一次包饺子是在我八岁那年的冬至,当时妈妈对我说:"想学包饺子吗? ”我兴奋地回答: “想! ”接着,妈妈拌起馅来,有猪肉白菜馅,韭菜鸡蛋馅。还是擀皮了,我拿起一个面团,用擀面杖一点一点地擀,我成功了,一个有圆又漂亮的饺子皮呈现在妈妈面前,妈妈满意的笑了笑。

接下来我要学包饺子了,拿起我刚才擀的饺子皮用勺子挖起一点馅在饺子皮上,学着妈妈的样子包起来,包好后递给给妈妈检查,妈妈说: “不合格,你包的边太松了,一下锅就烂了。”我只好拿起饺子皮又重新包了一个,这次我又将饺子递给妈妈,脸上充满期待的表情,经过妈妈严格的检查,我包的饺子终于合格了。接下来的饺子包的越来越漂亮了,我还捏了几个有趣的造型。全部包完以后,妈妈要下饺子了,一共分为两锅,第一锅妈妈下时,我在一旁看着,不知不觉看会了,我便要求第二锅让我来下。水烧开了,我把饺子倒在锅里,中间加两次或三次水,等最后一次加过的水烧开了,饺子也就熟了。饺子的香味飘满整个屋子。

吃着美味的饺子,我明白了做什么事情都要勇于尝试,持之以恒的道理。

六年级成长作文 篇10

在我的人生路上,我度过了漫长而短暂的十三年,这十三年中,我不断地成长,回首成长的路上,留下的是一串串书的印迹。

当我呀呀学语时,父母每天陪在我身边给我讲故事,我经常在美丽的童话世界中入睡;妈妈每天教我从书上认字,渐渐地,我对书这种东西越来越痴迷,经常用自己的小手翻动大大的书页,看得如痴如醉。上了幼儿园,老师每天站在黑板前,教授我们书本上的知识,也就是从那时,我学会了咿咿呀呀地背“三字经”。

上了小学,每天读书便成了家常便饭。由于识字量的不断增加,也无形中帮我拓宽了读书的种类。《寓言故事》总能让我明白许多哲理,《安徒生童话》让我感受到了世界的缤纷和美好,《西游记》让我明白了正义和坚持。曾经为了那只丑小鸭感到伤心和惋惜的同时,也为它最终成为美丽的天鹅而欣慰;曾经被独腿锡兵的毅力和乐观的精神所打动;也曾经被孙悟空大闹天宫的倔强所震撼,在书中我找到了自己的快乐,自己的满足,在书海中畅游使我感到充实,它拓宽了我的视野,让我明白了许多为人处事的道理。我爱读书。

转眼已是初中,在初中紧张的学习氛围中,每天都要从早忙到晚。在学累的时候,在休息之余,靠在椅背上,拿起一本书,细细品味和阅读,无疑是一种放松的方式。虽然初中的生活很紧张,但唯有书的陪伴,使我感到放松和充实,让我感到开心,在书中我能找到另一个自己,一个安静、沉稳,博学的自己。

成长的脚印,深深浅浅,有书的陪伴,为我指引前行的方向,为我打下坚实的基础,引领着我走向光明的未来。

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