【精华】六年级作文集合6篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我姓倪，名宇菲，我的爱好有许多：游泳、画画、书法、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的就是练书法了。我现在虽然还不是个真正的书法家，但在同学和老师眼中我已经是个小小“书法家”了。
一年级时，我还不懂什么叫“书法”，妈妈就给我报了个书法班。那时候感觉书法离我太遥远，还没认识几个字，就要写那么多难写的字。老师仿佛看透了我这点儿小心思：“书法就好比是人的一张脸，字写得好不好就好比人长得漂不漂亮。如果你现在不学好书法，等到三、四年级才来学，认识的字也会比现在学少得多，更得不到学校的书法奖状了！”
从此，我踏上了练习书法征途。每天放学，我在完成作业之后，都会自觉地练习书法，对老师讲的生字都会多练几遍。在学校上课时，如遇到书法老师讲解过的字，我会自然而然地回忆起这个字的字体、笔画顺序、用笔力度。由于我的勤奋练习，现在我右手的中指都练出老茧了呢。让我高兴的是，我的努力没有白费，二年级我就得了全校书法比赛三等奖。当我领到奖状时，同学们那羡慕的眼神，至今我还记忆犹新。三年级，我又得了全校二等奖。现在，我还在继续努力，我的近期目标是全校一等奖。
当然，我并不满足于这些奖状，以后我还要勤奋练习，争取成为真正的书法家。
六年级作文 篇2
“喂？”
我接听了这个熟悉又陌生的号码。
“哈喽！是小N吗？我是小K！”
小K！我反复想着这个熟悉的名字，我的小学同学！
“答对了！今天我班同学组了个聚会，你愿意再来看看我们的学校吗？”
“当然啦！”我有些迫不及待，似乎这个美好的晴天也变得更有意义了。
不过一会，我便站在了学校门口。放眼望去，学校依旧是记忆中那个熟悉的样子，并没有多大变化。曾经那墙上绿油油的爬山虎变得更加茂密了，把半个墙都涂上了漂亮的浓绿色。在我身旁，许多同学们正欢蹦乱跳地向新的“早安叔叔”问好。
“小N！”一个熟悉的声音从背后传来，我回过头，小K穿着一身休闲的连衣裙，脸上有些刻意画出来的淡妆，一张保留着小时候天真快乐的嘴正对着我笑着。
我快步走过去，只见小K身后还有好几个同学，苏打饼、肥南瓜……大家都有说有笑。不知不觉中，我们已经走进了校园里面。
“呦，看啊，操场！”小K兴奋地喊着。
我们一行人几乎跑了过去，只见操场上的运动器材都换成崭新的了，原本红色的跑道换成了鲜艳的绿色，上面还有几个同学在踢足球。他们笑啊，闹啊，让整个学校都充满了换了的气氛。
“记得小时候有冬季长跑，每当听到老师说出要跑的圈数时，我们都会暗暗叹息。而每次听着老师们为我们加油时，我们也都会坚持跑下来。现在看到这，还恨不得跑上十圈呢！”
正当大家聊的起劲时，一个足球却突然“飞”过了我的头顶，落到我身后的喷水池中。我忙跑过去，把球捞了回来。
“谢谢阿姨！”一个高年级同学赶过来，接过我手中的球，对我轻轻的鞠了一躬。
我望着他离去的背影，这样一个小小的举动在过去的校园中也经常出现过。这微笑、感谢、赞美的三张名片永远牢记在我心中，使我一生受益。
我慢慢从水池旁站起来，只见水池的喷泉中映着一道小小的七色彩虹。我猛然间想起了什么，赶紧让大家过来。
“大家还记得吗？以前老师为了给我们讲解一道古诗中的词语的意思，专门带我们来这里看彩虹。那个词语叫什么来着……对了，五色交辉！”
从校园里传来了郎朗的读书声和一阵银铃般的笑声。
六年级作文 篇3
在我的脑海里，有许许多多令我敬佩的人，有一些已经淡忘，但是有一个，却令我永生难忘。
在一个炎热的中午，我如同往常一样，搭二路公交车去上学。我上了车后，巡视了一遍车内，发现第一排有个空位，就不假思索地坐了下去。旁边有位小男孩，他大约十二三岁，脸瘦瘦的，身上穿着打过几个补丁的衣服，非常不起眼，所以我没注意他。忽然，车子停了下来，走上来一个老爷爷，他扫视了一遍车里，发现没有位置了，就长叹了一口气。无意中，我发现老爷爷呼吸不大顺畅，似乎有肺病，顿时，我脑子里萌发了一种让座的念头。可是回头一想，要是我让了座，那就得白白站十分钟啊!正在我犹豫不决时，耳边传来了一声稚嫩的声音，打断了我的沉思。“老爷爷，坐我这儿吧!” 我向声音传来的地方看去，原来是他—坐在我身边的那个小男孩。说着，他把老爷爷扶到自己的位置上。顿时，我思绪万千，感到自己是那么渺小。
下了车后，我呆呆地站在原地。望着那个小男孩远去的背影，望着胸前那飘逸的红领，我的脸上火辣辣的......
六年级作文 篇4
Hi大家好，我是你们的好朋友吴佳航，在暑假，你们读书了吗?我可是读了，我读了疯丫头杜真子，那里的《杜真子的梦游症》让我做感兴趣，你们想知道这个故事吗，现在就让我来给大家把给内容告诉大家把。
啪的一声，睡在沙发上的马小跳被惊醒了，他睁看眼睛，看见了一个白色的影子，在客厅里飘来飘去，啪的一声响，那个穿白色衣服的那个人，把椅子撞到了。
马小跳还没来得及出声，白影子一闪，闪进了马小跳的房间-不，现在是杜真子的房间。
马小跳太困了，闭上眼睛睡着了。
早上，宝贝儿妈妈问马小跳，这个椅子不是你弄倒的。
正在这时侯，马小跳想起了昨天晚上，的`响声，还有白色的影子。
马小跳十分肯定的说。
宝贝儿妈妈说，不是你弄到的是谁弄到的。
马小跳把这些告诉了宝贝儿妈妈，马小跳看见杜真子穿着白色的睡衣走出马小跳的卧室，马小跳说：“杜真子，是不是你把椅子弄到的。”
杜真子说：“马小跳我警告你，你可别冤枉好人。”
奇怪了，那昨天晚上，我怎么看见有一个人跟你穿着同样的衣服连颜色都一样，，还把椅子给撞到了，还有啪的一声。
杜真子说：“表哥你别说梦话了，那是幻觉吧。”杜真子喝了一口牛奶，脱下睡衣，穿上衣服，背着书包上学去了，马小跳脑袋里一着想着那穿着白色衣服的人，一直在发呆，马小跳心重重。
来到了学校，马小跳还是心事重重，毛超跟他说话他也在发呆。
马小跳灵机一动，想到了一个好办法，马小跳回到家把面粉拿出来，把客厅的每个地方都撒上了面粉，还有杜真子的房间里，都撒上了。
到了晚上，马小跳还是谁在沙发上，马小跳一觉睡到大天亮，他早上起来一看，真的有脚印，看起来，脚印还很乱，马小跳大喊：宝贝儿妈妈，宝贝儿妈妈，快过开。“宝贝儿妈妈赶紧跑了过来，一看，在地上有脚印，宝贝儿妈妈喊道：马天笑，马天笑，你昨天完上，来们来过客厅。”
六年级作文 篇5
清澈的泉水叮咚作响，空气中散发着一缕缕幽幽的芳香，时而听闻一阵黄莺清脆婉转的啼叫。
“好香啊！这香气的源头来自何处？”杜甫发出啧啧赞叹声，循着空气中的馥郁芳香大步流星地向前踏去。
走了许久，仍不见那芳香的源头，心想：这花香，香飘十里啊！不一会儿，杜甫眼帘前呈现出一幅和和美美的画面：花儿数以千计，各式各样，簇成一团，开放在泉水岸边，蝴蝶在花丛中嬉戏飞舞，黄莺蜻蜓点水般掠过小溪，穿过花丛，在绿荫如盖的大槐树上歌唱。令杜甫陶醉其中，赞叹不已。
杜甫悠然走到小溪旁，凑近一看，清澈的溪水映出杜甫的面庞，可以看见水里的游动的鱼虾。杜甫撩起长袖，捧起一股泉水饮了下去，只觉得如甘露滋润心头一般舒爽。
饮完了泉水，杜甫站起身来，回头望见一只色彩斑斓的蝴蝶停在花上。杜甫伸手一抓，蝴蝶警觉地飞起来。杜甫兴致一来，快步追赶着蝴蝶。一扑，一捉，一抓。嘿，那蝴蝶怎么那样敏捷？杜甫始终捕不到空中仙子——蝴蝶，觉得不打趣儿，便躺在花海上悠然地看着天边几抹淡淡的云彩，耳边萦绕着娇小的黄莺清脆甜美的歌声，竟沉沉睡去。
不知过了多久，杜甫醒转过来，看见一位俊美的姑娘正姗姗而来。那位姑娘问道：”你怎么在我家门前睡着了？你是谁啊？＂杜甫盯着姑娘那水灵灵的眼睛，回答道：“不好意思，这里是你家？真美。请问你的芳名是？”姑娘抿嘴一笑，信手采了几朵花儿递给杜甫，指了指昏黄的天边，说：“我姓黄，在家排名第四，取名黄四娘。天色不早了，你也该回家了。我这儿是很美，可一人孤独，你可以安居在这，给我做伴。”杜甫接过花，说了声“谢谢”，便急匆匆地向前走去。
杜甫突然诗兴大发，呤道：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
六年级作文 篇6
家，是安全的港湾；家，是苍翠的大树；家，是雨后那道美丽绚烂的彩虹。
我们家有爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、我和两岁的小弟弟——大人眼中两个古灵精怪的小可爱。
在别人眼里，我和弟弟是两个“乖宝宝”，可是在家里，爸爸妈妈总说我们俩是现代版的“齐天大圣”。有时候，我们把奶奶的菜篮子当做足球踢来踢去；有时候，我们把扑克牌抛向空中，美其名曰“天女散花”；还有的时候，我们把阳台当做跑道，办起了跑步比赛，哪怕是额头上挂着晶莹的汗珠，也顾不上擦去。
记得有一次，我和弟弟在家里玩“躲猫猫”的游戏。当弟弟蒙着眼睛数数的时候，我悄悄躲到了通往阳台的大窗帘里。他数完了，开始在房子里一间一间的找我，一边找还一边大喊“姐姐，姐姐，快出来！”我屏住呼吸，不敢发出一点声音，就等着他找到我。从窗帘的缝隙里，我可以瞧见小弟弟屁颠屁颠的转到了客厅里，可能是遍寻不着我，他满脸疑惑，停下脚步，自言自语的说：“咦？姐姐在哪里？”看到他的样子，我不由得“扑哧”笑出了声。小弟弟听见了，大叫一声“姐姐！”急得原地转圈圈，活像个小陀螺，眼看着瘪起了嘴，一副要掉眼泪的样子。我实在是不忍心再逗他了，急忙从窗帘里跳出来，蹲下身子，一把抱住他：“弟弟，弟弟，我在这里呀。”他看见了我，马上回抱着我，拍拍我的脸，笑眯眯的欢叫着“姐姐！”我俩都快乐的笑了起来，一旁的大人们也都忍俊不禁，满屋子都是欢快的笑声。那一刻，我心里感到特别幸福！
我爱我的小弟弟，更爱我充满温暖的家。
