教育随笔-帮孩子改掉抓人脸恶习

时间:2024-07-12 12:47:31
教育随笔-帮孩子改掉抓人脸恶习

教育随笔-帮孩子改掉抓人脸恶习

在学习和工作中,大家对随笔应该很熟悉吧?随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。经典的随笔都有哪些?以下是小编为大家收集的教育随笔-帮孩子改掉抓人脸恶习,仅供参考,欢迎大家阅读。

张一诺是一个聪明、活泼的小女孩,我非常喜欢她,可她“抓人脸”的看家本领,却让我非常头疼。谁碰了她,他抓谁的脸,谁站队时在她前边,她抓谁的脸,谁有好玩的'玩具,她抓谁的脸,谁盯着她的衣服看,她抓谁的脸……“抓人脸”简直成了她和小朋友的一种联系方式。谁要给他上课,谁要特别小心,稍有不慎,就会有几个家长找你,让你非常难堪。为了改变这种状况,我制定了一系列计划。

一、教育张一诺和全班小朋友勤剪指甲。

一个人的习惯,不是说改就能一下子改掉的,她要有一个适应过程。在教育张一诺不抓人脸的同时,把他的指甲剪短,就是给她一个适应的过程。在她和小朋友近期的交往中,她会不由自主的抓到小朋友的脸上去的。我们给她剪了指甲,即使抓上去,也不会留有伤痕。

二、教育张一诺采用适宜的方式与小朋友联系。

为了改掉张一诺的“恶习”,我在日常生活中给予其特殊的关注、适宜的指导。在排队入厕时,张一诺站在了最前边,田雨涵小朋友刚入园不久,对老师有很强的依赖性,也想离老师近一点,就跑到前边来了。张一诺伸手就往田雨涵脸上抓。说时迟,那时快,我一把抓住张一诺举起的手,告诉她:“张一诺,只要你表现好,不管你在哪儿,老师都能看见,都会表扬你的,如果你抓了小朋友的脸,不管你在哪儿,老师都会批评你。”

自由活动时间,张一诺和小朋友一起玩积木,小朋友一拿积木,张一诺就抓他。这时,我告诉张一诺,玩具应该和小朋友一起玩,不能自己独占。

三、教育张一诺遇到自己解决不了的问题,首先告诉老师,不要立即去抓小朋友的脸。

小朋友在相处的过程中,遇到问题是很正常的,首先要互相谦让,学会自己“和平”解决。解决不了的事情,要告诉老师,不要去抓小朋友的脸。我还明确告诉张一诺,只要她把举起的手,再正常放下,我就奖她一朵小红花。

哇,奇迹真的出现了,张一诺得了许多小红花,她真的不抓小朋友的脸了。

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