活动计划

时间:2024-07-12 12:44:27
【必备】活动计划合集九篇

【必备】活动计划合集九篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的活动计划9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

一、加强组织宣传

少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座,告诉学生火灾发生后如何报警,如何逃生,要求他们爱惜消防设施。

1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话,时刻敲响消防安全的警钟。

2、班主任利用班会时间,为学生上了一堂“消防知识”教育课。在课上讲述了:1、在家如何预防火灾;2、在校如何预防火灾;3、在公共场所如何预防火灾;4、遇到火灾怎样报警;5、遇到轻微火灾怎样处理;6、遇到严重火灾怎样逃生。通过上述知识的讲解,全校师生感触很深,深受教育。

3、严查身边的火灾隐患。学校对校园消防安全设施组织集中排查,重点是对水、电、暖气检修一次,对消防设施设备数质量进行清查一遍,对施工操作人员教育一次,切实消除各类火灾隐患,防止发生各类安全事故。分类加强师生消防安全教育,提高对常见火灾隐患的认知程度,培养关注身边消防安全的习惯,促使师生主动消除火灾隐患。

4、“六个一”消防安全教育。全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识,重点提醒小学生和幼儿不玩火,并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书,布置家庭消防作业,进行消防安全提示;组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频,督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画(书法)、编制一条消防标语(童谣)、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。

5、展“大手拉小手”活动。通过多种形式的“大手拉小手”活动,组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。

6、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容,组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。

二、制定制度,确保安全

我校制定了消防安全应急疏散演练预案,要求全体教职工如遇火灾按预案要求,各就各位,各司其职,最大限度的保护全体师生的安全。

开了一次教工消防灭火安全例会。校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动,并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。

三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议,防患于未然。布置标语,讨论各学生家里的火灾隐患,同时也给别的学生提个醒,回家查看相关的地方,即时排除火灾隐患。

四、少先队大队部安排各班出了一期消防安全知识专刊,并组织了检查评比,利用现有的消防知识挂图对学生进行宣传教育。开展了一次消防安全为主线的主题班会和黑板报专刊。

总之,我们做到了把安全工作常抓不懈,警钟长鸣,让师生知道消防安全无小事,共同强化消防意识,普及消防知识,共创安全文明、和谐的校园。

活动计划 篇2

书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:

1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

二、活动要求:

1、利用每周一、三、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施:

(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。

(3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。

(4)、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

周次及教学内容

第三周:讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿势和基本技法训练,以及上书法课的一些注意事项及要求。

第四周:学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写,印刷后分发给学生训练。

第五周:国庆放假一周

六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周继续巩固上一周的基本笔画,让学生熟练掌握基本笔画。

七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写,印刷后分发给学生训练。

九学生有了一定的基础后,让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。

十根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的.放矢进行复习训练

十一由书法教师编写书法学习内容(一),印刷后分发给学生训练,主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十二由书法教师编写书法学习内容(二),印刷后分发给学生训练,书写一些常用汉字。

十三由书法教师编写书法学习内容(三),印刷后分发给学生训练,书写难度可适当增加。

十四由书法教师编写书法学习内容(四),印刷后分发给学生训练。可以训练 ……此处隐藏2361个字……础。

通过本次活动,给大家留下美好的大学记忆。

增强对家乡的感情,增强龙川的归属感。

使同学们在喧嚣的城市中亲近创意,放松身心。

六、可行性分析:

红砖厂创意园知名度高,有吸引力。

创意无限,美的切身体验,感受艺术的熏陶。

地理位置优越,交通方便。

感受广州。

环境舒适,远离喧嚣,适合会面交流。

树木茂密,古朴建筑密集,免去了户外遮阳的困扰。

七、活动项目:

游玩,交谈,吃喝,拍照

八、活动方案:

a)学联筹备本次活动各个事项。

b)原则上要求学联成员参加此次活动。

c)学联负责活动安排。

九、预计个人消费

往返车费:8元左右(以市区过来记)

水:3元左右

午餐:12元左右(午餐共同聚餐)

加上其他一些简单零食费,预计30元左右。(不预计购买纪念品费用)所有费用采取AA制。

十、交通指引:

广州地铁5号线:员村站B出口,步行10分钟后到达红专厂大门口。

(建议从A出口出来,A出口附近很有多小餐馆,方便聚餐,AB出口之间距离大概十多米,这之间拥有非常多的小餐馆)

从地铁B出口出来就能考到红砖厂的一个很高的烟囱,往烟囱方向走,边走边问路,当地人都知道红砖厂怎么走的。

十一、活动前期准备

策划活动全程,撰写策划书,学联内部讨论

确定各个负责人和负责事项,踩点

召集活动参与者

经费预算

购买所需的所有相关物资,并准备好所有工作。

活动计划 篇8

半日活动:

2:30―2:40起床:

1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”

2、督促幼儿起床后做搓脸动作,坐在被窝里―披上衣―好上衣纽扣―穿裤子―提裤子 ―坐在椅子上穿鞋。并学习整理自己床铺

2:40―3:00点心:

1、教师分发好毛巾并向幼儿介绍今天的点心名称及其营养

2、督促幼儿吃完自己的一份,养成不浪费的好习惯,吃完点心后用小毛巾擦嘴,注意 讲究卫生。

3:00―3:30教学活动三 见后面详细教案:

打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》

3:30―4:00计算游戏:“我们都是好朋友”。

进一步探索4的组成。今天,我们班来了几位神秘的客人,你们猜猜是谁?(4个戴小兔胸饰的小朋友出场),我们数一数有几只小兔?(4只)4只小兔在一起做“我们都是好朋友”的游戏,围成圆圈,手拉手走,念儿歌:123,321,我们都是好朋友,好朋友,手拉手,你蹲下,我站起,4可以分成几和几?4可以分成1和3……

4:00一4:00户外活动:培养幼儿按规则进行游戏,学会保护自己。

4:30一5:00半托幼儿离园

1、教师协助半托幼儿塞好裤子,带好自己的物品,坐在位置上安静等候

3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”

5:00―5:40晚餐

目标:培养幼儿安静进餐,进一步提高进餐速度

过程:脚放好坐正左手把碗,右手拿调羹,吃完自己的一份

提醒幼儿细嚼慢咽不挑食,养成良好的进餐习惯

5:40―6:00餐后活动

目标:帮助幼儿快速消化

过程:带领幼儿下楼进行简单的律动或散步

跟着音乐适当地进行放松运动

6:00一7:00盥洗、观看动画片

1、幼儿有序地换好拖鞋,放好袜子,以组为单位,按顺序进入卫生间盥洗

2、让先洗完的幼儿换上干净的袜子,以免着凉

3、安静地观看动画片,教师喂用药幼儿吃药

4、在6:50左右提醒幼儿如厕,做好课前准备

7:00一7:30晚间活动

目标:培养幼儿的口语表达能力增强自信心

过程:请个别幼儿自愿上台讲述故事

7:30一7:50吃零食、刷牙

1、吃适量的零食,并保持地面清洁,讲卫生。

2、按顺序进入卫生间刷牙、小便后方可进入卧室。

7:50一8:00 开始睡觉

指导帮助幼儿有序脱衣、鞋,并放于指定处。

活动计划 篇9

一、活动主题

年大学院间文艺部联谊晚会

二、活动目的

(1)配合做好新一年内团委学生会的工作,促进学生会各部门间联络合作,积累活动经验。

(2)做好我部各成员间联系与协作,使我部更具凝聚力,更便于以后活动的组织与分工。

(3)在本学期校园活动纷繁背景下,努力使本

次活动做出新意,做出气势,更好宣传环工学院;同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作,进一步增强校园文艺氛围。

三、活动对象

各学院文艺部部长及干事

四、活动时间

三月下旬(具体经商讨再定)

五、活动地点

大学生活动中心三楼多功能厅

六、活动内容

(1)向主席团提交活动申请,联系各部门,进一步策划活动细节。

(2)确定活动后,派我部干事申请场地,;印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员;以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

(3)确定各院参加联谊的人数及节目(包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类),征集互动游戏3~4个,初步确定节目单;选拔主持人4名(我部两名、外院两名);确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1~2名。

(4准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量;准备主持人串词。

(5)联谊活动流程:(具体节目安排经商讨再定)

a活动开始前2小时,参与活动相关人员集中大活三楼,进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

b开场节目为我院文艺部集体性节目,。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿插进行,并对参与游戏的同学给与适当奖励(小礼品)惩罚(即兴表演节目),以充分调动现场气氛。

c活动结束后,组织拍照留念(供总结书、新闻稿之用)及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动,请大家发表意见提出活动的成功之处与不足,并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

附:联谊用游戏:

(1)经典游戏”抢凳子”

主持人在现场随机选12个人,组成两组,音乐开始,两组分别围着五张凳子转,音乐一停,就马上坐下去,其中有一个没坐到凳子的被淘汰,这样各组决出两个参加决赛。

(2)接歌游戏

按学院随机分组7~8组,第一组以“说爱你”为例,则下一组接唱的歌曲名第一个字为“你”。每组成员5到6名,接歌顺序不限。在大家倒数321声中接不下的组,则被淘汰。

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