教师人生格言

教师人生格言

1) 、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

2) 、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3) 、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

4) 、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

5) 、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6) 、教师要融于师生的相互理解中。

7) 、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

8) 、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

9) 、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

10) 、怎样的老师造就了怎样的学生。

11) 、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

12) 、慈父+慈母=教师

13) 、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

14) 、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

15) 、学高为师，身正为范。

16) 、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

17) 、心灵的沟通胜于知识传递。

18) 、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

19) 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

20) 、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

21) 、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

22) 、太阳下最光辉的职业是教师。

23) 、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

24) 、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

25) 、天荒地老，教师的童心不泯。

26) 、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

27) 、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

28) 、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

29) 、视责任为美德。

30) 、循循善诱，诲人不倦的是老师。

31) 、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？

32) 、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

33) 、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

34) 、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

35) 、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

36) 、教书育人，功德无量。

37) 、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

38) 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

39) 、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

40) 、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

41) 、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

42) 、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

43) 、以德感人，为人师表。

44) 、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

45) 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

46) 、坚持启发式，避免注入式。

47) 、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

48) 、老老实实做人，认认真真教书。

49) 、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

50) 、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

51) 、心灵塑造的最佳工程师。

52) 、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

53) 、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

54) 、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

55) 、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

56) 、想让生命辉煌，就别浪费青春。

57) 、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

58) 、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

59) 、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

60) 、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

61) 、师德是一面镜子。

62) 、教师的人格是教育的基石。

63) 、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

64) 、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

65) 、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

66) 、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

67) 、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

68) 、爱就是教育，没有爱便没有教育。

69) 、职业道德是做人之本，为师之本

70) 、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

71) 、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

72) 、好笋出好竹，好师出好徒。

1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

5、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

6、宽容别人等于善待自己。

7、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.

8、每一个学生都是好学生。

创新是人类进步的不竭动力!

当代能做老 ……此处隐藏12671个字……1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

62、创新是人类进步的不竭动力！

63、习于智长，优与心成。

64、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

65、无怨无悔，问心无愧。

66、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

67、敬自己的岗位，品自己的人生。

68、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

69、踏踏实实做人、认认真真做事。

70、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

71、教师就是要敬业爱生。

72、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

73、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

74、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

75、把一切知识教给一切人。

76、每一个学生都是好学生。

77、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

78、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

79、是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

80、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

81、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

82、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

83、诚实做人，踏实做事

84、让集体温暖，让学生快乐。

85、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

86、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

87、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

88、爱拼才爱赢。

89、说理是对儿童的真正办法。

90、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

91、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

92、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

93、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

94、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

95、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

96、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

97、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

98、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

99、宽容别人等于祝福自己

100、没有爱就没有教育。

101、因材施教，才能获得良好的效果。

102、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

103、教育之根味苦，教育之果味甘。

1、要开化它的精神，首先要开化它的身体；如果你狂野，文明的精神就会随之而来。

2、愿意为园丁浇水，愿意为火炬燃烧。

3、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。

4、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。

5、要走到别人心里的阳光，一定要有自己心里的阳光。

6、人生如下棋，要有取胜的远见。

7、把爱倾注到每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不用心的人。

8、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师道德水准是明天的国民素质。

9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。

10、在闲聊中，不要评判别人；在沉默中，反省自己的错误。

11、爱是教育的灵魂，只有用爱进行的教育才是真正的教育。

12、老师是我们的第二父母！爸爸妈妈生下了我们，老师教育了我们！

13、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。

14、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。

15、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。

16、用老师的智慧点燃学生智慧的火花，努力让学生在课堂上学习，在课外活动中受益。

17、尊重自己，也要尊重别人。一分耕耘，一分收获。

18、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。

19、他教书勤奋，教书育人踏实。

20、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。

21、生活是平淡的，真理总是平淡的。幸福永远与你同在，就像春天播种，秋天收获。

22、一颗好笋，一个好老师出好徒弟；为人诚实，教学认真。

23、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！

24、温暖的鼓励，在孩子的心中，是希望之火，会点燃孩子追求进步的火焰。

1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、把一切知识教给一切人。

6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

11、教师就是要敬业爱生。

12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

14、爱就是教育，没有爱便没有教育。

15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

17、——爱因斯坦

18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。